6月17日下午，机电学院在学院楼C座414室举办“匠心师韵”沙龙专题讲座，邀请环能学院教授、博士生导师王崇臣作题为《研究生高质量培养方法与实践》的专题报告。副书记兼副院长高蕾、副院长王金海及研究生导师、青年教师参加本次活动。

讲座中，王崇臣教授结合多年研究生指导和科研团队建设经验，围绕“创造和谐气氛、营造工作环境”“育人先育心、育心必先知心”“五导并举、三全育人”“团队共同成长、师生相互成全”等内容进行了深入分享。他指出，研究生培养不仅要关注科研成果产出，更要关注学生的心态变化、能力成长和长远发展。导师应在课题选择、科研训练、论文写作、心理疏导和职业规划等方面给予学生持续指导与支持。

首先，在营造和谐的氛围方面，王老师讲述要善于运用丰富多彩的形式营造努力工作的环境，不断申请科研项目，保障学生开展实验，营造有利于学生成长的实验环境，同时打造有利于学生成长的办公环境；通过组会、学术报告、学术会议等形式，营造浓厚的学术氛围。

从育人育心角度，王崇臣教授强调，导师要善于通过鼓励教育、过程管理和阶段性反馈，帮助学生建立信心、理清思路、稳步推进科研任务。他提出，科研训练中应引导学生树立“先完成再完美”的意识，避免因过度追求完美而迟迟无法行动。

在团队建设方面，王崇臣教授认为，课题组是研究生培养的重要单元。导师要重视朋辈传承和团队文化建设，通过组会报告、组内轮岗、论文研讨、周记心得等方式，提升学生表达能力、协作意识和自我管理能力，形成“朋辈互相造就、师生彼此成全”的良好氛围。

交流环节中，与会教师围绕青年教师如何平衡开云电竞买足球工作、如何获取科研项目、如何处理学生畏难情绪与课题推进困难、如何把握师生关系尺度等问题与王崇臣教授进行了深入交流。王崇臣教授结合自身经历表示，青年教师要善于转换视角，将教学、科研和公共事务相互贯通，把工作压力转化为成长资源；在指导学生时，应以学识、见识和真诚赢得学生信任。

本次讲座内容务实、案例鲜活、针对性强，为学院研究生导师和青年教师提供了有益借鉴。与会教师表示，将进一步把讲座中的经验方法融入研究生培养实践中，不断提升导师育人能力和研究生培养质量。

下一步，机电学院将持续加强导师队伍建设，完善研究生培养机制，推动科研育人、教学育人和管理育人协同发力，助力学院研究生教育高质量发展。