教字〔2024〕180号

各院部：

为深化教育教学改革，把教学改革成果落实到课程建设上，分年度有计划地完成列入2020版培养方案的专业方向课和专业核心课中混合式课程建设工作，教务处现启动2024-2025学年第二学期混合式课程建设项目申报。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

按照《开云电竞pg软件关于制定2020版本科开云电竞注册登录入口方案的指导意见》（北建大教发〔2020〕11号）中提出的混合式课程比例要求，专业核心课与专业方向课的混合式课程数量不低于30%，截止到2024年底，尚有13个专业已结题的混合式课程未达到专业核心课与专业方向课总数的30%（详见表1）。

表1：已结题的混合式课程未达标的专业

序号	学院	专业	结题占比
1	建筑学院	城乡规划	18.60%
2	建筑学院	风景园林	18.42%
3	建筑学院	环境设计	24.00%
4	建筑学院	历史建筑保护工程	8.00%
5	土木学院	土木工程-城市道路与桥梁工程	28.57%
6	环能学院	环境工程	25.00%
7	环能学院	环境科学	19.05%
8	环能学院	环境生态工程	4.76%
9	环能学院	能源与动力工程	24.00%
10	电信学院	人工智能	14.29%
11	经管学院	城市管理	6.25%
12	测绘学院	地理空间信息工程	27.27%
13	机电学院	机器人工程	27.27%

2024-2025学年第二学期混合式课程建设项目新立项的课程，仅针对上述未达标13个专业的专业方向课和专业核心课以及列在混合式专业课程计划中尚未参与立项的18门课程（详见表2），不接收其他课程的申报。

表2：列在混合式专业计划中尚未参与立项的课程

开课学院	专业 （方向）	课程类别	课程名称	课程 负责人
电信 学院	建筑电气与智能化	专业方向课	建筑设备自动化	肖宁
电信 学院	人工智能	专业核心课	计算机组成原理	王雪平
电信 学院	人工智能	专业核心课	数据库原理及应用	李哲
电信 学院	人工智能	专业方向课	数字信号处理	刘慧
电信 学院	人工智能	专业方向课	分布式与行计算	闫飞虎
电信 学院	人工智能	专业方向课	Python程序设计	王雪平
电信 学院	自动化	专业方向课	人工智能基础	宋洋
电信 学院	自动化	专业核心课	电机与拖动基础	张立权
电信 学院	自动化	专业核心课	检测技术与过程控制	宋洋
经管 学院	城市管理	专业方向课	公共经济学	黄道涵
经管 学院	城市管理	专业方向课	城市危机管理	杨兴坤
测绘 学院	地理空间信息工程	专业核心课	空间数据库	郭明
测绘 学院	地理空间信息工程	专业核心课	空间分析与建模	徐世硕
测绘 学院	地理空间信息工程	专业核心课	地理信息系统设计与开发	张健钦
测绘 学院	地理空间信息工程	专业核心课	城市空间信息学	杜明义
测绘 学院	地理空间信息工程	专业方向课	C#程序设计	黄明
测绘 学院	地理空间信息工程	专业方向课	大数据与地理信息系统	徐世硕
理学院	信息与计算科学	专业方向课	Python程序设计应用	成晓静

因2024-2025学年第二学期为最后一次混合式课程建设立项，请未达标的专业及时开展课程立项，以确保专业核心课与专业方向课的混合式课程数量不低于30%。混合式课程比例要求将纳入专业建设绩效考核体系，未能达标的专业将在未来课程建设项目中相应减少名额。

二、项目类别

项目分为“建大云课程”和“小班研讨型课程”两大类，要求至少20%至50%的教学时间用于学生线上自主学习，并在课堂上利用“超星学习通”或“雨课堂”等智慧教学工具进行教学互动。

1.小班研讨型课程

申报小班研讨型课程须符合以下条件：课程为2024-2025学年第二学期开设的非实验实践类的专业方向课或专业核心课；授课班级限定为单班，人数不超过35人；课程持续时间不少于8个教学周；上课地点需安排在研讨型教室，以保证研讨效果；建设平台分为“超星学习通”和“雨课堂”。请各专业在排课时，优先安排此类课程至研讨型教室。

2.建大云课程

申报建大云课程须符合以下条件：课程为2024-2025学年第二学期开设的非实验实践类的专业方向课或专业核心课；课程持续时间不少于8个教学周；建设平台亦为“超星学习通”和“雨课堂”。

3.申报要求

每位教师对同一门课程只能申报一次。在同一学期内，教师只能在“小班研讨型课程”和“建大云课程”中选择一类进行申报。课程负责人应根据课程人数选择相应类别。对于已有延期建设的“小班研讨型课程”和“建大云课程”的负责人，本次不接受新申报。新立项的课程负责人需填写《混合式课程建设立项申请表》（附件1），由学院汇总后统一报送。对于新立项并顺利通过验收的项目，将提供0.5万元的课程建设经费支持。

三、延期课程清理工作

针对往年延期建设的34门课程，其中10门课程建设期在2024-2025学年第一学期，24门课程建设期在2024-2025学年第二学期。请各学院统一报送《混合式课程延期项目继续建设反馈表》（附件2）。

延期的课程未能按期完成结题验收将取消立项，对于已经下拨课程建设经费的课程，一旦立项被取消，课程负责人将失去未来申请课程类相关建设项目的资格。

四、时间安排及相关要求

1. 小班研讨课教室安排

鉴于小班研讨课的特殊性，需要提前安排下学期的教室资源。请各学院（部）务必于11月15日（第11周周五）前，完成《混合式课程延期项目继续建设反馈表》（附件2，仅限小班研讨课部分）和《混合课程建设项目学院汇总表》（附件3，仅限小班研讨课部分）的填写工作，并通过电子邮件发送至kczx@bucea.edu.cn。

2. 其他材料提交截止日期

所有剩余的混合式课程建设相关材料，包括《混合式课程建设立项申请表》（附件1）、《混合式课程延期项目继续建设反馈表》（附件2，完整版）以及《混合课程建设项目学院汇总表》（附件3，完整版），需在11月26日（第13周周二）前提交电子版至kczx@bucea.edu.cn。同时，请将签字盖的纸质版材料提交至行政楼313室。