教字〔2022〕94号

各部门、各单位：

教务处开展了2022-2023学年第一学期混合式课程（含建大云课程和小班研讨课）立项申报工作，批准51门立项，包含10门小班研讨课（均为超星学习通项目），41门建大云课程（超星学习通项目37门，雨课堂项目4门），具体名单见附件1。延期项目继续建设课程16门，具体名单见附件2。现对后续工作通知如下：

一、课程建设管理

课程项目建设期间，课程负责人按照课程方案开展教学活动，并按时提交过程性材料，由教务处和院部共同开展过程性管理和考核，所有过程性考核材料在“课程项目管理”系统内提交，网址:http://bucea.kypt.chaoxing.com，操作说明见附件3。过程性考核由课程总体方案、建设过程中的在线巡课、中期总结和结题验收几个部分组成，混合式课程建设管理办法见附件4，具体要求如下：

1、课程总体方案：课程负责人在开学第一周（2022年9月4日前）提交课程总体方案（附件5）和混合式教学日历（附件6），描述课程团队对课程教学的总体分析和计划，综合考虑各环节成绩在课程总成绩中的比例或权重，明确学生成绩评定规则。安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，并在教学日历上能够体现。

2、中期总结：课程负责人需高度重视学生对混合式课堂教学效果的评价，每学期期中和期末向学生发放问卷进行调查测评，不定期收集学生反馈意见。第八周对期中成绩进行分析，对优秀学生予以表扬，对不达标的学生提出课程预警，提交期中成绩分析和干预措施总结。加大平时课堂教学的过程性评价，所占成绩比例不低于50%。

3、在线巡课：教务处集中组织在线巡课，检查课程资源和活动建设情况。

4、结题验收：课程结束后提交课程结题报告（附件7），报告中有课程目标、有评价方案、有活动实录、有效果分析，有多维度学习成绩对比分析，也可整理成该课程建设的教研论文提交，并注意在课程建设期间收集课堂实录照片，在结题报告中提供不少于5张的现场教学照片。

二、课程建设培训

1、课程建设培训

参加人员：所有立项的项目负责人和以往延期且下学期建设并结题的项目负责人必须参加。

主要内容：课程建设要求

形式：线上自主学习

链接：https://pan.baidu.com/s/1lUu6pFr6uVuhHxJqYIIKCw

提取密码：0730

时间：7月30日前

2、研讨教室操作培训

参加人员：小班研讨课立项的项目负责人必须参加。

主要内容：研讨教室内的相关操作，以便在上课时可以利用软硬件设备开展研讨活动。

形式：点对点上课教室内。请项目负责人按照课表上的教室安排，于2022年8月30日周二下午1点至下午4点之间与现教中心老师预约。

大兴校区联系人：何老师，电话***********

西城校区联系人：艾老师，电话***********

三、其他说明

1、建大云课程和小班研讨课同属于混合式课程建设，都需要充分利用网络信息技术优势，探索线上线下相结合的混合教学新模式。请各位负责人依据项目类别提前在超星学习通平台和APP内进行课程资源建设，熟悉操作功能，提前将学生导入班级。雨课堂务必用带有学校logo的课程。超星学习通和雨课堂设有技术支持微信服务群，未在群内的课程负责人可由学院教务老师拉入进群。

2、课程因选课人数等原因未能正常开展，或者未能按时提交课程过程性考核材料，或者参与2021/2022学年第二学期混合式课程结题验收未通过，立项资格自动取消。

3、依据学校预算整体情况，每门课程在结题后给予0.5—1万元课程建设经费，在2023年经费下达后另行通知。

4、以往延期课程如需结题，必须和新立项课程一起参加本学期的课程建设，并按时提交过程性材料。

附件1 2022-2023学年第一学期混合课程项目立项汇总表

附件2 2022-2023学年第一学期混合课程延期继续建设汇总表

附件3“课程项目管理”系统操作说明

附件4 开云电竞pg软件混合式课程建设管理办法

附件5 混合式课程总体方案

附件6 混合课程教学日历

附件7 混合式课程项目结题报告书

                                                                                                                                                  开云电竞pg软件教务处

                                                                                                                                                      2022年7月12日