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    【育人故事】北建大许淑惠:从看见到守护的38载育人路

    时光荏苒,转眼间我已提交退休登记表。即将告别三十八载的教坛生涯,回望这一路,许多与学生的故事历历在目。 回望这三十八载,是许多这样琐碎“小事”,铺就了我问心无愧的从教之路,当学生们告诉我他们私下称呼我为“许妈”时,我心里特别温暖。 [详细]
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    【育人故事】与学生互为变量与函数!她是青年教师刘春燕

    五年前初登讲台时,面对《概率论与教学数理统计》的大班挑战,我手握粉笔尚显生涩。但学生们对知识的热切渴望,对新老师的期待,让我深知这是一份沉甸甸的责任。为了把抽象的随机变量、贝叶斯公式讲活,我常向资深教师取经、反复观看精品课程,将“彩票概率”“体育赛事”转化为教学案例。最终用一学期的努力换来了学生评教中的匿名表扬。结课时,那句“老师,您对课程的热情感染了我们”,让我触摸到了教育的温度。 [详细]
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    【育人故事】北建大王红春:心光引路,星河共辉

    2016-2020年,我主动担任了第一届城市管理实验班(城161班)的班主任,班里的学生都是来自京内外的优秀学子,从大一开始我就鼓励学生要有远大的理想和目标,要做好职业规划。我从班级文化建设开始,建立了以班委为核心的管理制度,引导同学们互帮互助,共同进步。在校期间城161班获得了北京市“优秀示范班集体”等一系列荣誉称号。 [详细]
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    【育人故事】北建大于红:用“滴水”打动心灵

    屈指算来,我站在高校思政课的讲台上已经三十余载,教过的学生一届又一届,他们或已肩负领导重任,或已成为博士生、行业骨干,他们很忙,但他们依然会在节日、某个自我困惑的时刻甚至是一个普通的一天,发来问候和祝福。正是这些点滴的瞬间,使我很幸福的享受这个讲台。 [详细]
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    【育人故事】北建大朱爱华:润物无痕,静待花开

    从教的21年里,兼任过辅导员、支部书记等8个不同岗位,但唯一不变的身份是专任教师,学生的引路人。 初为人师,兼任了机033班班主任,第一次当班主任,没有任何经验可言,凭着一腔热忱,组织了能想到的各类团日活动,如五一颐和园,十一北海,野山坡露营、野炊、元旦包饺子等,活动中和同学们建立了亲密无间的家姐情谊。 [详细]
  • 从教21年来情牵教育、心系学生,同事和学生们给我贴了许多“标签”,学识渊博的周老师、热心开朗的“霞姐”、贴心细腻的“好妈妈”......而我最喜欢的就是“霞姐”,这是我早些年当班主任时学生们送给我的称呼,它既寄托着我对教育事业的责任担当,也表达出我对学生们的真挚热爱。2017年我注册了微信公众号“霞...[详细]

    2024-11-24

  • 从2007年到现在17年来,每当教师节、春节和我的生日,总有一位学生的问候如约而至,从未中断,他是法学专业2003级学生,我已记不清他的模样,但他说我在课堂上讲过的话对他的人生态度产生了积极影响。这学期通识大讲堂结课后,上学期上过我思政课的一位同学给我发来了一段很长的微信,让我倍感鼓舞。大意是我的课...[详细]

    2024-10-11

  • 从教至今已近四十载,杜明义教授始终牢记教育的初心——立德树人,时刻以饱满的育人热情和严谨的治学态度对待教学工作,以培养优秀的测绘地理信息人才为己任,在教书育人的大路上播撒爱心,历练匠心。几十年来,正是这种对事业的执着和对学生的挚爱,收获了无数学生的尊敬和感激,也赢得了广大同事的信任与敬佩。[详细]

    2023-09-06

  • 从教29年,她始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做学生健康成长的指导者和引路人。一直遵循“投入、敬业、对学生负责”的工作原则,潜心教学和科研工作,坚持上好每一堂课,做好每一项科研,数十年如一日投身教育事业。[详细]

    2023-10-13

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