部门： 供稿：吕天石 摄影：王娟 审核：彭磊、张溢木 发布时间：2026-06-25 阅读次数：
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6月24日，马院召开教学工作委员会暨习近平党建思想融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会。学院班子成员、教学工作委员会成员、习概论教研室任课教师及相关人员参加会议，会议由副院长张溢木主持。
学院党委书记彭磊带领大家首先领学了习近平党建思想。通过专题学习，大家认识到，习近平党建思想深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系，统筹党的领导和党的建设，鲜明提出“十四个坚持”，包含了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争等各个方面，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的有机整体。思政课教师尤其是习概论课程的教师，要将认真学习贯彻习近平党建思想作为一项重要政治任务，学深一步、学前一步，把党的建设理论系统融入课堂教学全体系，并深化体系化学理化的研究阐释，落实为党育人、为国育才使命。
副院长张溢木介绍了学院2026年秋季学期拟落地建成思辨型“小班课堂”的建设构想。开展思辨型“小班课堂”，旨在进一步深化思政课教育教学改革，注重深度学习体验和开放式探索、强化师生互动，课堂建设要把握理论热点与社会热点，要体现建筑大学的学科特色，并具体介绍了此次参加“人民城市”理念在京华大地生动实践大思政案例研讨会课程开发的具体情况。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任关玲永汇报了本学期课程建设情况，并介绍了利用电子邮件作业等途径深入开展师生互动的教学模式。
在交流研讨环节，与会教师围绕习近平党建思想融入习概论课程的具体路径、思辨型“小班课堂”的实施策略、人民城市“大思政课”案例的教学转化等议题展开了热烈讨论，为进一步构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程教学体系，改革创新思政课教学方式方法、全面提升思政课程质量与整体育人效能，实现思政教育内涵式发展起到重要的推动作用。
通过此次集体备课会，大家一致认为要立足学校的办学特色，充分发挥人民城市“大思政课”等优势课程的品牌效应，积极探索思辨型“小班课堂”等教学新模式，不断提升思政课的针对性和实效性，努力将学院建设成为首都高校马克思主义理论教学、研究、宣传和开云电竞注册登录入口的高地。
编辑：吴金金
